ACCA F2: Management Accounting (MA) 管理会计（小班课）-ACCAspace | 特许公认会计师（ACCA）教育与学习平台

ACCA F2: Management Accounting (MA) 管理会计（小班课）

授课老师
ACCA教研组
类别
ACCA国际注册会计师
价格
免费

课程简介

学习目的： 1、帮助考生熟悉管理类会计知识 2、帮助考生掌握成本分析和制作预算方法 3、培养考生具备一定以财务为基础的管理理念 4、为F5、P5、F9更好地学习打下基础

课程介绍

我们可以从三个方面去了解F2，第一个方面，F2要讲什么？主要包括以下几个几点：

什么是管理会计，怎么会有管理会计需求，成本会计又是什么？
学习成本管理技术在企业中要如何用？
企业预算是如何编制的，定价，销量之类的未知数是怎么确定的，能不能换个方法编预算？
老板怎么才能知道员工做的好不好，凭什么给员工定奖金，老板该怎么让员工表现更好？

归纳起来其实就是：管理会计的起源，性质，成本会计相关内容；成本管理技术如何应用；企业预算编制，标准成本法和成本分析模型；企业绩效的评估和如何提高企业绩效。

第二个方面，F2的科目关联性：F2课程是ACCA管理会计体系下的基础课程，它主要告诉大家如何去计算成本，如何去做预算，如何去帮一个管理者做决策分析，并为一个公司提供基础的管理信息来支持做规划和决策。F2是F1的延伸，是F5乃至P5的根基，同时也会影响到F9的学习。

第三个方面，大家关心的考纲变化有以下几点：

重点由成本变成预算，差异和业绩评估
三道“长“问题：考察营运预算-生产预算，资本预算，NPV IRR Payback，预测；标准成本-文字题或者图表，差异的比较分析；业绩评估-相关，Ratio，ROI，RI，Financial Ratio & Non-Financial Ratio
文字题：一些基本概念，或者是针对业绩评估的结果查找原因以及提出建议，按分答题！！！

课程目的

1、帮助考生熟悉管理类会计知识

2、帮助考生掌握成本分析和制作预算方法

3、培养考生具备一定以财务为基础的管理理念

4、为F5、P5、F9更好地学习打下基础

学习建议

学习体会：

首先学校ACCA是我在大学中认为是最正确的选择，ACCA的学习让我更好的接触了财务这个领域，然后在考完ACCA后我为了更好地理解财务知识找了三份实习，在实习中更好的体会了财务的流程。在这样一个经历中，我作为一个学姐给学弟学妹的意见是：ACCA虽然不能够百分百保证你能进入一个什么样的公司，做什么样level的工作，但是它能够给你机会，给你一个去表现自己的机会，同时也教会你一种技能，就是当你真正去工作后，因为有14门不同方面的学习，所以你是一个知道整个流程的人，你会有一种技能，去更快的明白你的现在看似简单的工作到底是为了什么，你所有的数据是怎样被别人利用的，对于实习的大学生，眼前繁琐的工作在ACCA的帮助下会有更多意义。如果没有免考的科目，一定要从第一科开始考完十四科的话，我建议大家一定要从考之前就有一个根据自己能力接受范围，制定一个具体的考试计划，包括一次考几科，科目的搭配。有些同学正是因为没有早作计划，导致现在的考试安排出现了一点混乱。前三门通过不是很困难，但我认为在这个阶段我们的目标不应该是通过，而是熟练掌握基本的技能，我的经验证明，这对以后课程的通过是很有帮助的。

学习方法：

因为我是主讲F2的讲师，所以我先讲一下对于F1，F2，F3等基本功课的学习方法。其实很多人会忽视这三门的学习，觉得反正我都过了，反正这三门很简单，其实我觉得三门虽然简单，但是对你后面的学习是起一种“引子”的作用。前面的学习如果让你产生对ACCA的好感，你后面的学习时痛并快乐的。所以，态度还是第一位。

接下来是学习方法和技巧，因为是选择题，所以对于大家来说是比较轻松的，我的建议其实很简单，分为3句话：能理解的你联系例子，不能理解的你记下来做题，会做题了接着继续理解。首先第一句，能理解的联系例子，联系什么例子？很简单，第一种例子，老师上课讲的例子关于企业真实发生的也好，类比生活的也好，这是在避免你读死书；第二种例子，你自己的例子，无论是一个笑话也好，一个故事也好，逻辑的思维本就来自于真实的生活。那么为什么一定要有例子，在我学习的过程中，很多知识点其实在一开始是理解的，可是当你长时间不去翻看，这些知识点很容易被遗忘，而那时我发现，当看到自己曾经理解而此刻遗忘的知识点时，看一下自己旁边记下的例子，想一想这个例子里怎么了，发什么了什么，为什么写在这个知识点旁边，这样一疏通，你很快就会想起来原来如此。第二句话，不能理解的你记下来做题，很多人学习时会钻进牛角尖，认为我的就是对的，这种积攒了几千年的企业经营思维就是荒谬的，然而其实真正荒谬的是你，这里不是崇尚权威，而是要分析一下自己的见识与所闻，所以首先为了通过考试，记下了做题。最后一句话，会做题了接着继续理解，理解是我一直强调的一个点，虽然很多人第一目标是通过考试，但是我一直觉得仅把通过考试放在第一位其实是浪费了自己很多的时间在做无意义的东西，大家要想一下自己考ACCA的目的是什么，首先肯定是觉得有这样的证书可以让别人觉得自己是厉害的人，可以有更多的机会，所以，当你仅仅通过一门考试而没有好好理解知识点的时候，你获得了证书，但是不能获得别人认为你很厉害的机会，这就是为什么我认为理解还是最重要的，怎么理解，我的感受就是反复做题看考官答案的分析，反复思考考官答案的思考方法。

这些话其实对于通过F2来说很多是废话，但是，我相信，每一位在学习F2的同学的目标都是未来的某一天通过全部的考试，并且真正感受到ACCA给你带来的知识影响。所以，始终坚持下去，套用上海轨交2号线上的一个广告：心怀梦想的人总会低头看书。

考试技巧：

我第一章的PPT里面有提到，我这边再罗列一下：

所有选择题当填空题做

公式该背要背

文字题：不要介意自己的英语水平，写自己所想，即使使用最简单的英语。这是全球性的考试！！

注意积累英语专业词汇！！！例如，budgets and forecasts 预测预算；product profitability report产品获利报告；performance evaluation/measurement/assessment 绩效考评

F2满分得主的评价：

F2也许是中国大陆考生最喜欢的一门了。考试通过不是问题，做几套真题就能搞定。如果能熟练到一定程度，满分也不是什么难事。作为这一科得满分的主，我把前五年的十套真题做了三遍，考场上基本不用思考，两个小时我把考题反反复复作了三遍，如果还有错误存在的话，就有点不大正常了。

这门课程是Management Accounting一系列课程的基础，对管理会计本质的理解是很重要的。

但幸好考试大纲是我们可以把握的。大纲的五个板块综合成四个问题，无非就是Specialist Costing, Short-term Decision Making, Budgeting and Standard Costing, Performance Management各一题，其中Performance Management作为课程的名字和首当其冲的考试重点贯穿于四个题。另外需要注意的就是一些现代的理论，对Quality和Customer的重视。

通过研究真题和Pilot Paper，我发现考官所给的答案包括了对题目中所有信息的深入挖掘，我们即使做不到这点也应向这个方向努力。